- Teacher: husen asaad
DPU E-Learning Platform
Skip available courses



Available courses
- Teacher: shilan anwar
- Teacher: mohamed hassan
- Teacher: jiman naji
- Teacher: shymaa ibrahim
- Teacher: samir hasan
- Teacher: azat salam
- Teacher: shafan abdula
- Teacher: lawend kamal
- Teacher: hawar hasan
- Teacher: mudhfer hameed
- Teacher: mand kamal
- Teacher: sheyan khaled
- Teacher: Sheyan Omed Khaled
- Teacher: jwan fahmi
- Teacher: fayes saeed
- Teacher: ibrahem fadildean
- Teacher: anas mattie
- Teacher: emad sadiq
- Teacher: harwan taha
- Teacher: imran nazar
- Teacher: nohadra bahnam
- Teacher: abdulaziz rashid
- Teacher: ahmed sarhan
- Teacher: firas yunis
- Teacher: amad nori
- Teacher: mohammed waheed
- Teacher: ahmed abdiulrahman
- Teacher: jamal ramadan
- Teacher: Zainab Hameed
- Teacher: Fady Fathel
- Teacher: Saad Younes
- Teacher: Zainab Hameed
- Teacher: Narmeen Abdullah
- Teacher: Mahir Ismail
- Teacher: Matin Rashid
- Teacher: Wareen Sadiq
- Teacher: Kawar Sulaiman
- Teacher: Abdulaziz Abdullah
- Teacher: Alaa Ibrahim
- Teacher: Firas Salim Mohammed
- Teacher: Shayma Sadon
- Teacher: Narmeen Abdullah
- Teacher: Shwan Majeed
- Teacher: Taher Rasheed
- Teacher: Matin Rashid
- Teacher: Taher Rasheed
- Teacher: Kawar Sulaiman
- Teacher: Abdulmajeed Adil
- Teacher: abdullah abdullah
- Teacher: firas fouad
- Teacher: mamoon ali
- Teacher: Awaz saleem
- Teacher: ziyad hazim
- Teacher: Shireen saleem
- Teacher: nada tawfiq

- Teacher: Omer Hassan
- Teacher: hayfaa subhi
- Teacher: Zakia omer
- Teacher: Salim Alali
- Teacher: Karzan Mahmoud
- Teacher: Ahmed Ahmed
- Teacher: salah Muhammad
- Teacher: Mahdi Muhammad
- Teacher: Millat Iqbal
- Teacher: Ahmed Ahmed
- Teacher: Idow Abdo
- Teacher: Millat Iqbal
- Teacher: Taghreed Ibrahim
- Teacher: maryam Khalid
Statistics are used everywhere. Evaluating the level of public support for Iraqi-Kurdistan’s independence referendum by doing survey, weather forecasts estimate the probability that it will rain tomorrow based on a variety of atmospheric measurements, measuring unemployment rate in Iraq during 2017, measuring total government expenditure last year, choosing several countries to know how tall are people or how fat are people from different countries. For making an educated decision in all previous examples we need statistics.
Statistics is a very broad subject, with applications in a vast number of different fields. In generally one can say that statistics is the methodology for collecting, analyzing, interpreting and drawing conclusions from information. Putting it in other words, statistics is the methodology which scientists and mathematicians have developed for interpreting and drawing conclusions from collected data. Everything that deals even remotely with the collection, processing, interpretation and presentation of data belongs to the domain of statistics, and so does the detailed planning of that precedes all these activities
- Teacher: Payman hassn
- Teacher: nizar ali
- Teacher: mahdi saleh
يغطي المنهج الدراسي "اخلاقيات مهنة المحاسبة" والتي تختص بكيفية اتمام مهنة المحاسبة في الوحدات الاقتصادية كافة وفق قواعد المهنة. اي تمكين الطالب او المحاسب على كيفية القيام بالعمل المحاسبي في هذه الوحدات ومن ثم التوصل إلى نتائج أعمالها من ربح وخسارة من خلال إعداد الحسابات الختامية، وبيان مركزها المالي "الميزانية العمومية" في نهاية كل سنة مالية وفق قواعد سلوك المهنة.
وبعد إتمام دراسة هذه المادة، فان الطالب يجب أن يكون قادراً على فهم:
ادبيات مهنة المحاسبة
اطار قواعد مهنة المحاسبة
تعزيز الالتزام بقواعد واخلاقيات مهنة المحاسبة
بيان اساليب عدم المحافظة على قواعد المهنة
توضيح تهديدات عدم الالتزام بقواعد سلوك المهنة
بيان مخاوف عدم الالتزام بقواعد سلوك المهنة
- Teacher: nader younus

This module is one of the main units for second year’s students because they require to understand clearly applicable and basic methods and models about accounting practices.
Nowadays, accounting plays a significant role and it is the dynamic position of global economy. This take place because it is defined as the language of business. The current Generally Accepted Accounting Principles (GAAP) and the Conceptual Framework for Financial Reporting (CFFR) are needed to develop and build students accounting skills. Therefore, the materials of this module will construct on modern and professional sources of accounting concepts.
The lecturer will attempt to advance your expertise as far as possible. Also, the module seminars will arrange based on the students’ skills and will consider their English language levels.
- Teacher: dzoar jirjees
- Teacher: Guleshan hamid
- Teacher: mamoon abdulrahman
- Teacher: tara aswad
- Teacher: zhiyan ameen
- Teacher: Ibrahim mosa
- Teacher: Mevan Rasheed
- Teacher: Nisreen Nabi
- Teacher: Bayan Muhammad
- Teacher: Hazar Younis
- Teacher: Araz Ahmed

نظراً لأهمية المحاسبة في تطوير ونمو الاقتصاد المحلي والعالمي حيث إنها تعتبر الأداة الديناميكي والمحرك الرئيسي للاقتصاد وخاصة في عولمة البلدان إذ تم تعريفها في الآونة الأخيرة بأنها لغة الأعمال.
إن هذه المادة ستوفر القاعدة المناسبة لفهم الأسس والمبادئ المحاسبية المتعارفة عليها عالمياً والمقبولة شاملاً وخاصةً فإن طلاب المرحلة الثانية يحتاجون الى تزويد مهاراتهم الأكاديمية والمهنية في مجال المحاسبة وخاصةً التطبيقات والتقنيات الحديثة والطرق السهلة في تسجيل العمليات المالية وكيفية الإبلاغ عن الأداء المالي للمنظمات.
يرى البعض أن مادة المحاسبة المتوسطة هي من أصعب المواد لدى الطلبة لكنها في الواقع ليس بتلك التعقيد ولكنها في الوقت نفسه من أهم المواد لأنها تعتبر كمفتاح لفهم جميع الجوانب والمواد التي تؤخذ خلال السنة وفيما بعد، لذا فإن الطلاب يجب أن يلاحظوا هذه النقطة لكي تتولد لديهم الذوق والإرادة القوية لدخول هذا المجال من العلوم التطبيقية.
تركز هذا المقرر الدراسي الى تزويد الطلاب بالأسس والمبادئ المحاسبية المقبولة قبولاً عاماً وتطبيقاتها بطريقة عملية واقعية وعلمية تفصيلية وحل المشاكل والمعوقات التي تواجه الشركات وخاصةً المحاسبين.
- Teacher: dzoar jirjees
- Teacher: Jiman Mohammed
- Teacher: Mohammed Khalid
- Teacher: Nibar Naif
- Teacher: Taghreed Ibrahim
- Teacher: Fairooz Hamdi
- Teacher: naz arif
- Teacher: wafa ibrahim
- Teacher: Abdulmajeed Adil
- Teacher: Omed Ibrahim
- Teacher: Dr.Farsat Ali
- Teacher: firas fouad
- Teacher: james odessh
This course provides an in-depth understanding of the principles, technologies, and applications of Business Intelligence (BI) as a strategic tool for organizational decision-making. It focuses on the processes of collecting, integrating, analyzing, and visualizing data to support strategic, tactical, and operational decisions. Students will explore data warehousing, data mining, and BI tools, as well as current trends such as big data analytics and artificial intelligence in BI.
- Teacher: Shivan Khalid
- Teacher: Mevan Rasheed
- Teacher: Nisreen Nabi
- Teacher: Hazar Younis
- Teacher: Araz Ahmed

نظراً لأهمية المحاسبة في تطوير ونمو الاقتصاد المحلي والعالمي حيث إنها تعتبر الأداة الديناميكي والمحرك الرئيسي للاقتصاد وخاصة في عولمة البلدان إذ تم تعريفها في الآونة الأخيرة بأنها لغة الأعمال.
إن هذه المادة ستوفر القاعدة المناسبة لفهم الأسس والمبادئ المحاسبية المتعارفة عليها عالمياً والمقبولة شاملاً وخاصةً فإن طلاب المرحلة الثانية يحتاجون الى تزويد مهاراتهم الأكاديمية والمهنية في مجال المحاسبة وخاصةً التطبيقات والتقنيات الحديثة والطرق السهلة في تسجيل العمليات المالية وكيفية الإبلاغ عن الأداء المالي للمنظمات.
يرى البعض أن مادة المحاسبة المتوسطة هي من أصعب المواد لدى الطلبة لكنها في الواقع ليس بتلك التعقيد ولكنها في الوقت نفسه من أهم المواد لأنها تعتبر كمفتاح لفهم جميع الجوانب والمواد التي تؤخذ خلال السنة وفيما بعد، لذا فإن الطلاب يجب أن يلاحظوا هذه النقطة لكي تتولد لديهم الذوق والإرادة القوية لدخول هذا المجال من العلوم التطبيقية.
تركز هذا المقرر الدراسي الى تزويد الطلاب بالأسس والمبادئ المحاسبية المقبولة قبولاً عاماً وتطبيقاتها بطريقة عملية واقعية وعلمية تفصيلية وحل المشاكل والمعوقات التي تواجه الشركات وخاصةً المحاسبين.
- Teacher: dzoar jirjees
- Teacher: Nibar Naif
- Teacher: Diman Ramadhan
- Teacher: Fairooz Hamdi
- Teacher: Aree Ali
- Teacher: Abdulmajeed Adil
- Teacher: Revink Haji
- Teacher: firas fouad
- Teacher: james odessh
- Teacher: Payman Omar
- Teacher: Shivan Khalid
- Teacher: خيرالله بيبو
- Teacher: محمد صديق
- Teacher: عبداللة ايوب
- Teacher: سروە محمدامین
- Teacher: اردوان على
- Teacher: وليد إبراهيم
- Teacher: وارفين عبدالرحمن
- Teacher: ازاد حسين
- Teacher: عادل عثمان
- Teacher: صباح ناصر
- Teacher: ڤمان سيدو
- Teacher: وليد رشيد
- Teacher: عمران جبرائيل
- Teacher: عمران جبرائيل
- Teacher: ڤمان سيدو
- Teacher: خيرالله بيبو
- Teacher: Samie Sharaf
- Teacher: Berivan Qasim
- Teacher: Regir Saadullah
- Teacher: خيرالله بيبو
- Teacher: Saad Taha
- Teacher: Baraa Mohammed
- Teacher: Sherzad younis
- Teacher: Sawer Ahmed
- Teacher: Wasan Salih
- Teacher: Azad Tahir
- Teacher: Adil Othman
- Teacher: Wazeera Rasheed
- Teacher: Adil Othman
- Teacher: Rojeen Sulaiman
- Teacher: Azad Shareef
- Teacher: Sawer Ahmed
- Teacher: Ibrahim Abdullah
- Teacher: Mayada Yalda
- Teacher: dimistan mahdi
- Teacher: sami jarjes
- Teacher: اردوان على
- Teacher: sardar abdulla
- Teacher: بزاڤ رشيد
- Teacher: ammar xalid
- Teacher: mahmoud basher
- Teacher: omed sadeq